Coordinateur·trice de la halte-accueil Babybabel (m/v/x)
Coordinateur·trice de la halte-accueil Babybabel (m/v/x)
Liens de Quartier Petite Enfance
Liens de Quartier Petite Enfance
LIENS DE QUARTIER PETITE ENFANCE (LQPE) ASBL a pour objetcif, dans une dynamique de promotion d'égalité des chances, de promotion et prévention de la santé globale :
de créer un lieu d'accueil, d'animation, de rencontre, d'information et d'éducation pour les enfants ainsi que les familles dans une dynamique de renforcement de liens de proximité en termes de mixité et de diversité.
Et ce par le biais de différentes actions :
- Promotion et animation de lieux d'accueil pour enfants (crèche, lieu de rencontre enfants-parents, atelier enfants-parents, accueil temps libre : accueil extrascolaire, atelier spécifique, centre de vacances...
- accueil et accompagnement psychosocial des familles (permanences sociales, actions communautaires, accompagnement socioprofessionnel, projets d'éducation permanente : cours, formation, rencontre, conférence, accompagnement à la parentalité ...)
de créer un lieu d'accueil, d'animation, de rencontre, d'information et d'éducation pour les enfants ainsi que les familles dans une dynamique de renforcement de liens de proximité en termes de mixité et de diversité.
Et ce par le biais de différentes actions :
- Promotion et animation de lieux d'accueil pour enfants (crèche, lieu de rencontre enfants-parents, atelier enfants-parents, accueil temps libre : accueil extrascolaire, atelier spécifique, centre de vacances...
- accueil et accompagnement psychosocial des familles (permanences sociales, actions communautaires, accompagnement socioprofessionnel, projets d'éducation permanente : cours, formation, rencontre, conférence, accompagnement à la parentalité ...)
Beschrijving van de functie
Beschrijving van de functie
Missions principales :
Le·la coordinateur·trice du Babybabel :
- est l'interface entre la direction et l'équipe d'accueillant·e·s ;
- est garant·e de la mise en œuvre du projet pédagogique de l'asbl LQPE au sein du lieu d'accueil dont il·elle a la responsabilité ainsi que de la cohérence des différentes actions du projet global de l'ASBL ;
- assure la gestion administrative relatif au lieu d'accueil;
- contribue au développement des liens entre les parents, les enfants et les membres de l'équipe ;
- coordonne et organise le travail d'une équipe d'accueillant·e·s ;
- anime des réunions (participatives) d'équipe ;
- prend une part active aux activités d'accueil et d'encadrement des enfants et des familles ;
- collabore, avec la direction et avec les équipes psycho-socio-pédagogique et de terrain, à l'élaboration du projet global de l'association, à la prise de recul et à l'analyse des pratiques.
Le·la coordinateur·trice du Babybabel :
- est l'interface entre la direction et l'équipe d'accueillant·e·s ;
- est garant·e de la mise en œuvre du projet pédagogique de l'asbl LQPE au sein du lieu d'accueil dont il·elle a la responsabilité ainsi que de la cohérence des différentes actions du projet global de l'ASBL ;
- assure la gestion administrative relatif au lieu d'accueil;
- contribue au développement des liens entre les parents, les enfants et les membres de l'équipe ;
- coordonne et organise le travail d'une équipe d'accueillant·e·s ;
- anime des réunions (participatives) d'équipe ;
- prend une part active aux activités d'accueil et d'encadrement des enfants et des familles ;
- collabore, avec la direction et avec les équipes psycho-socio-pédagogique et de terrain, à l'élaboration du projet global de l'association, à la prise de recul et à l'analyse des pratiques.
Profiel
Profiel
Compétences recherchées :
- compétences relationnelles et communicationnelles ;
- capacité à travailler de concert avec l' équipe ;
- bonne communication orale et écrite ;
- maîtrise des outils et des ressources informatiques : Word, Excel, Internet...
- capacité à coordonner, à motiver et à gérer une équipe ;
- capacité d'organisation, d'anticipation, de prévision, de rigueur et de gestion du stress ;
- capacité d'adaptation, d'analyse et de prise de recul ;
- aptitudes à la prise de décisions et de responsabilités ;
- créativité, flexibilité, prise d'initiatives, autonomie et dynamisme ;
- assertivité, écoute, empathie ;
- connaissances des secteurs de l'accueil de la petite enfance, du soutien à la parentalité, dans un milieu multiculturel ;
- capacité à prendre en compte les besoins des publics rencontrés ;
- connaissance du réseau associatif bruxellois.
Conditions requises :
- Conditions ACS ;
- MAXIMUM : niveau bachelier (ou graduat) dans une des orientations suivantes : assistant·e en psychologie, assistant·e social·e, éducateur·trice spécialisé∙e, psychomotricien∙ne ou toute autre expérience équivalente ;
- Etre libre dès que possible.
- compétences relationnelles et communicationnelles ;
- capacité à travailler de concert avec l' équipe ;
- bonne communication orale et écrite ;
- maîtrise des outils et des ressources informatiques : Word, Excel, Internet...
- capacité à coordonner, à motiver et à gérer une équipe ;
- capacité d'organisation, d'anticipation, de prévision, de rigueur et de gestion du stress ;
- capacité d'adaptation, d'analyse et de prise de recul ;
- aptitudes à la prise de décisions et de responsabilités ;
- créativité, flexibilité, prise d'initiatives, autonomie et dynamisme ;
- assertivité, écoute, empathie ;
- connaissances des secteurs de l'accueil de la petite enfance, du soutien à la parentalité, dans un milieu multiculturel ;
- capacité à prendre en compte les besoins des publics rencontrés ;
- connaissance du réseau associatif bruxellois.
Conditions requises :
- Conditions ACS ;
- MAXIMUM : niveau bachelier (ou graduat) dans une des orientations suivantes : assistant·e en psychologie, assistant·e social·e, éducateur·trice spécialisé∙e, psychomotricien∙ne ou toute autre expérience équivalente ;
- Etre libre dès que possible.
Contractuele voorwaarden
Contractuele voorwaarden
● Contrat à durée indéterminée, temps plein (38 heures/semaine)
● CP332
● CP332
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